A EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO E O ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL.
DOI:
https://doi.org/10.17227/ted.num18-460Resumen
O presente ensaio demonstra a possibilidade de se integrar os preceitos do Código Brasileiro de Defesa do Consumidor (CDC) ao Ensino de Ciências (Biologia, Física, Química) e Matemática, oferecendo exemplos do dia-a-dia pelos quais os professores poderão implementar, em suas disciplinas, os objetivos de cidadania vertentes na educação de nossos jovens.Descargas
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Derechos de autor 1969 TED: Tecné, Episteme y Didaxis
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