LO QUE NOS DICE LA HISTORIA DE LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA EN COLOMBIA —UNA APROXIMACIÓN—
DOI:
https://doi.org/10.17227/ted.num4-5686Palabras clave:
Biología, enseñanza, historia, institucionalización, normatización, profesionalización, saberes circunscritos, saberes mezclados.Resumen
We have few information about the history of teaching Biology in Colombia. From the
historic and social analysis, it is possible to recognize the influence of the elements of
power and knowledge that come from normative institutions about practice in the
teaching of Biology in Colombia. The article describes four historical moments and what
we have called mixed knowledge, circumscribed knowledge, biological science and
professionalization.
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