Materiales transmediales: Una puerta hacia las habilidades del siglo XXI

Resumen

Uno de los desafíos de la educación hoy es brindar a los estudiantes las herramientas necesarias para que desarrollen las habilidades de pensamiento crítico, creatividad, colaboración y comunicación. El presente trabajo describe una experiencia de aula que persigue este desafío, llevada a cabo en la asignatura Educación y TIC correspondiente a las carreras de Profesorado de Primaria y nivel secundario de Matemática, Física y Química, del Instituto de Formación Docente Continua de General Roca, Río Negro, Patagonia Argentina (en adelante IFDC Roca). La experiencia consiste en el uso del juego presentado a través de materiales didácticos digitales que permiten la interacción constante y participación activa del estudiante. El sentido de estos materiales y el uso de la tecnología es formar a nuestros estudiantes, como futuros docentes de la sociedad del siglo XXI, con todas las características que ello implica