Educación en biología y construcción de ciudadanías, análisis documental

  • Sonia Esther Martínez Universidad Pedagógica Nacional
  • Pablo Henry Ortiz Orjuela Universidad Pedagógica Nacional
  • Diana Carolina Romero Acuña Universidad Pedagógica Nacional
Palabras clave: revisión documental, enfoques de enseñanza, ciudadanías, perspectivas de educación en Biología.

Resumen

En el marco del desarrollo actual del proyecto de investigación Educación en biología y la construcción de ciudadanías: una perspectiva Latinoamericana, el grupo de maestros investigadores de la UPN pertenecientes al grupo interinstitucional Biología, Enseñanza y Realidades, realiza la selección, lectura y análisis de 20 ponencias presentadas en el V congreso internacional de profesores en ciencias celebrado en Colombia el año 2011 con el propósito identificar elementos de la enseñanza de la biología y construcción de ciudadanías desde las categorías; perspectivas en educación de biología, ciudadanía y enfoques de enseñanza; que, a su vez, cuentan con diferentes subcategorías, que permiten puntualizar el análisis de lo encontrado a partir de una matriz de análisis creada por el mismo grupo, así como del banco de literatura que respalda la creación de dicho instrumento.

Citas

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Cómo citar
Martínez, S. E., Ortiz Orjuela, P. H., & Romero Acuña, D. C. (2023). Educación en biología y construcción de ciudadanías, análisis documental. Bio-grafía. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18065

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Publicado
2023-01-24
Sección
Mesa Nº2: Enseñanza de la Biología, Educación Ambiental y su relación con las problemáticas sociales

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