Vamos falar de HIV / Aids e educação em ciências: conteúdos e não conteúdos de um tema sensível
Resumo
O objetivo deste trabalho foi realizar uma análise sobre o silenciamento da epidemia de HIV e Aids no Brasil a partir de um olhar para o reducionismo deste tema nos documentos curriculares ao se comparar os conteúdos dos PCNs e da BNCC. Desta forma, consideramos a existência de um sistema multi-contraditório que determina o silenciamento do tema na educação e na sociedade. Propomos como caminho de superação a abordagem de assuntos como a falsa ideia de que a Aids não existe mais ou a desatualizada correlação entre HIV e a homossexualidade sem pensar em vulnerabilidades, emergem do próprio fenômeno do silenciamento enquanto um novo paradigma em normalização.
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