EXPLICACIONES EN ESTEQUIOMETRÍA: MIRANDO EL MUNDO A TRAVÉS DE TUS OJOS
Palabras clave:
estequiometría, aprendizaje significativo, vida cotidianaResumen
En el presente informe se propone una estrategia didáctica para abordar las dificultades en la enseñanza de la estequiometría en química. El objetivo principal es implementar una actividad que relacione los conceptos de la estequiometría con situaciones de la vida diaria de los estudiantes, fomentando así un aprendizaje significativo.
La propuesta se llevará a cabo en entornos escolares y universitarios con el fin de mejorar la calidad del aprendizaje. Se sugiere utilizar analogías y un lenguaje apropiado para contextualizar los contenidos y despertar el interés de los estudiantes en el tema.
El informe presenta diversas actividades didácticas que permitirán a los estudiantes aplicar los conceptos de la estequiometría en situaciones cotidianas y resolver problemas relacionados. Se espera que esto les ayude a comprender mejor la importancia de la estequiometría en su vida y a desarrollar un interés sostenido por la química.
En conclusión, la propuesta busca superar las dificultades en la enseñanza de la estequiometría mediante una estrategia didáctica que relacione los conceptos con la vida cotidiana de los estudiantes. Se espera que esta propuesta promueva un aprendizaje significativo y una mayor motivación por parte de los estudiantes.
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