Estudio etnoherpetológico sobre los conocimientos tradicionales de la comunidad de la vereda Marsella, la Mesa, Cundinamarca, Colombia: Una aproximación desde una licenciada en Biología

Autores/as

  • Mery Sharyn Moreno Machuca Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Oscar Javier Mahecha Jiménez Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Jairo Robles Piñeros Universidad Pedagógica Nacional

Palabras clave:

Etnobiología, etnoherpetología, Herpetofauna, Conocimiento tradicional, Investigación participativa

Resumen

La etnobiología es el estudio del conocimiento y de los conceptos desarrollados por cualquier sociedad en torno a la biología, del papel de la naturaleza en el sistema de creencias del ser humano. Es así como, dentro de las investigaciones actuales, conocer estas relaciones entre comunidades y naturaleza ha tomado relevancia y se ha vuelto tema principal en el campo de la investigación y la formación del profesorado de biología no escapa de esta necesidad. La vereda Marsella, cuenta con una comunidad arraigada al trabajo en el campo y con un entorno con mucha fauna y flora a sus alrededores, entre estos, la herpetofauna. Este estudio caracterizó los conocimientos de la comunidad en aspectos como, la morfología, la ecología, la etnotaxonomía, las utilidades, las percepciones. Debido a los cambios culturales y de conocimientos tradicionales que provocan la pérdida de los mismos los cuales pueden contribuir con aportes a estudiar los conocimientos tradicionales de la comunidad campesina que habita en esta zona acerca de la herpetofauna brinda contenidos enriquecedores al área de la etnobiología y a la zona de estudio y en la formación hacia una sensibilidad intercultural en profesores de biología.

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Publicado

2024-06-10

Cómo citar

Moreno Machuca, M. S., Mahecha Jiménez , O. J., & Robles Piñeros, J. (2024). Estudio etnoherpetológico sobre los conocimientos tradicionales de la comunidad de la vereda Marsella, la Mesa, Cundinamarca, Colombia: Una aproximación desde una licenciada en Biología. Bio-grafía, 16(Extraordinario). Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/21786

Número

Vol. 16 Núm. Extraordinario (2023): Memorias VI Congreso de la Red Latinoamericana de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales

Sección

Eje: Perspectivas en diversidad, diferencia e interculturalidad en la educación en ciencias

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