RELATORIA RELACIONES ENTRE HISTORIA, EPISTEMOLOGÍA Y ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.

  • Natalia Rangel Silva Universidad Francisco josé de Caldas
  • Lizeth Cerquera Universidad Surcolombiana
  • Erika Samboni Universidad Surcolombiana
DOI: https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia870
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Resumen

Se llevaron a cabo 35 ponencias, entre nacionales e internacionales destacando la presencia de Brasil, Chile y Argentina, relacionada con el entendimiento y la enseñanza del ambiente de manera novedosa, critica y objetiva, cada una de ellas con objetivos y metodologías enmarcadas en la investigación cualitativa-interpretativa con el fin de realizar análisis profundo y concienzudo de las problemáticas ambientales que aquejan las comunidades. 

Cómo citar
Rangel Silva, N., Cerquera, L., & Samboni, E. (2015). RELATORIA RELACIONES ENTRE HISTORIA, EPISTEMOLOGÍA Y ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. Bio-grafía, 870. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia870

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Publicado
2015-12-10
Número
2015: Número Extraordinario
Sección
BIO-PONENCIA. RELACIÓN HISTÓRICA Y EPISTEMOLÓGICA DE LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

Derechos de autor 2015 Bio-grafia

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