Corrientes antropo-filosóficas y su implicación en el currículo de la educación física y afines en Colombia
Resumen
Ver texto completo.
Cómo citar
Cruz Fajardo, S. (2007). Corrientes antropo-filosóficas y su implicación en el currículo de la educación física y afines en Colombia. Lúdica Pedagógica, 2(12). https://doi.org/10.17227/ludica.num12-7666
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Publicado
2007-03-03
Sección
Investigación y Desarrollo
Derechos de autor 2018 Lúdica Pedagógica
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
