Vol. 1 Núm. 8 (2003): Pedagogía - Investigación - Ciencia (ene-jun)

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Publicado: 2003-02-17

Editorial

Editorial

Daniel Ignacio Oliveros Wilches
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Investigación y Desarrollo

Un modelo didáctico interestructurante de la enseñanza-aprendizaje del 'tenis' campo

Miguel Ángel Molano, Olegario Puente, Mercedes Florez
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La práctica educativa del licenciado en educación física

Nelly Teresa Martínez
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Composición corporal y uso de esteroides anabólicos en los usuarios de gimnasios de Manizales y Villamaría

Jiovany Cano Ospina, Jaime Andrés Marín Martínez, Esneider Sánchez Rojas
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El cuerpo y el juego en los embera de Tumburrulá

Juan Manuel Carreño Cardozo
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El sueño de convertir a la unidad del juego y el juguete en un exploratorium

Rosa Mercedes Reyes-Navia
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Implicaciones didácticas de la teoría del esquema en el aprendizaje y entrenamiento de la técnica deportiva

Elkin Alberto Arias Arias
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Ensayos

Escuela y tiempo libre

Luis Eduardo Ospina Lozano
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La corporalidad como eje articulador del desarrollo del niño

Andrés Gaitán Luque
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En torno al entrenamiento deportivo flexiones y re-flexiones

Alfonso Martín
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Los encuentros lúdicos

Farid Salgado Cajales
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La importancia de la observación y el juego en la educación infantil

Sandra Marcela Durán Chiappe
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Etnoeducación

Gigson Useche González
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Actividad física intencional regular

Luis Alberto Castañeda Delgado
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La práctica pedagógica y didáctica

Oscar Bernal
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RAE Perfil de las cualidades físicas y antropométricas de los escolares colombianos

Jairo Alejandro Fernández Ortega
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RAE Patrones y técnicas

Daniel Ignacio Oliveros Wilches, Jhon Peter Muñoz
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