Un modelo didáctico interestructurante de la enseñanza-aprendizaje del 'tenis' campo
Resumen
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Cómo citar
Molano, M. Ángel, Puente, O., & Florez, M. (2003). Un modelo didáctico interestructurante de la enseñanza-aprendizaje del ’tenis’ campo. Lúdica Pedagógica, 1(8). https://doi.org/10.17227/ludica.num8-7600
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Publicado
2003-02-17
Sección
Investigación y Desarrollo
Derechos de autor 2018 Lúdica Pedagógica
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