La transposición Didáctica del trabajo de Amadeo Avogadro

Autores/as

  • Katerin Susana FARIETA BONILLA

DOI:

https://doi.org/10.17227/ted.num27-1002

Resumen

En esta investigación se presentan aspectos relacionados con la transposición didáctica del trabajo de Amadeo Avogadro y el análisis de la confiabilidad de los libros de texto más utilizados por profesores de química de algunos colegios de Bogotá, en educación Media, lo mismo que de las Facultades de Formación de Licenciados en Química de la Universidades Pedagógica Nacional, desde un análisis histórico-epistemológico. A partir del estudio de los documentos originales se establecieron 10 criterios de análisis, clasificados en cuatro categorías, los cuales fueron validados por especialistas y fueron la base para determinar la relación existente entre el saber sabio, para este caso de la lectura de los originales, en relación con el saber enseñado, para este caso lo que se presenta en los libros de texto.

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Publicado

2010-04-18

Cómo citar

FARIETA BONILLA, K. S. (2010). La transposición Didáctica del trabajo de Amadeo Avogadro. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (27). https://doi.org/10.17227/ted.num27-1002

Número

Núm. 27 (2010): ene-jun

Sección

Tesis de Maestría

Licencia

Derechos de autor 1969 TED: Tecné, Episteme y Didaxis

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