Energías renovables para la formación de profesores. Recursos y experiencias docentes
Resumen
Ante los problemas ambientales derivados de los usos actuales de las energías fósiles, es urgente la incorporación de las energías renovables (ER). Nuestro objetivo es contribuir a ello mediante una adecuada formación científico-tecnológica de los profesores. Para ello, se diseñaron y elaboraron una diversidad de materiales didácticos para el aprendizaje activo. Los recursos abarcan diferentes aspectos sobre la temática adaptados a los currículos escolares. Presentamos una selección de acciones educativas con enfoque CTSA y STEAM realizadas sobre ER en las diferentes etapas educativas, desarrolladas principalmente en cursos de Máster y en cursos para profesores de Secundaria.
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