Desarrollo histórico de la primera ley de la termodinámica y algunas implicaciones didácticas
Resumen
En el presente ensayo se realiza una breve descripción histórica relacionada con el desarrollo de la primera ley de la termodinámica y su debate entre los principales investigadores de la época, en relación con los conceptos de calor, energía libre y entalpía. Además sus implicaciones didácticas con relación a los errores conceptuales que los estudiantes presentan al momento de abordar esta temática.
Cómo citar
Muñoz Pérez, J. (2009). Desarrollo histórico de la primera ley de la termodinámica y algunas implicaciones didácticas. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED. https://doi.org/10.17227/01203916.256
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Publicado
2009-10-13
Sección
Artículo de investigación en
Derechos de autor 1969 TED: Tecné, Episteme y Didaxis

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