Práticas de leitura e de escrita auxiliando na interpretação eresolução de problemas

Resumen

Neste trabalho relata-se uma experiência de investigação que tem como
objetivo utilizar a leitura e a escrita para auxiliar estudantes na interpretação e
na resolução de problemas na área das ciências exatas. A proposta foi
desenvolvida em uma turma de 8º ano de uma escola municipal de Lajeado
RS/Brasil. Dante (2009) apresenta que uma das dificuldades enfrentadas pelos
estudantes na resolução de problemas está relacionada com a interpretação
dos enunciados. Os conceitos preconizados por Smole e Diniz (2001) também
foram utilizados, já que destacam a importância de incentivar o trabalho com
leitura e escrita de enunciados durante as aulas. Como resultado parcial,
acredita-se que a promoção da leitura e da escrita, auxiliou os sujeitos
participantes desta prática a obterem êxito na interpretação e na resolução
dos problemas propostos.