Dispositivos teórico-metodológicos para el diseño, desarrollo y evaluación de estrategias didácticas

  • Pereda-García Sara; López-Mota Ángel; López-Gordillo Mercedes
DOI: https://doi.org/10.17227/01203916.3383
Resumen Cómo citar Descargas

Resumen

Presentamos y discutimos un conjunto de estrategias didácticas (ED) en forma de
tesis, elaboradas por estudiantes de la Maestría en Desarrollo Educativo en la
Universidad Pedagógica Nacional. Ello responde a la crisis existente en la
enseñanza y aprendizaje de las ciencias en México, por lo que optamos seguir
esta línea de investigación para buscar una mejor manera de enseñar y aprender
ciencias.

Cómo citar
López-Gordillo Mercedes, P.-G. S. L.-M. Ángel;. (2014). Dispositivos teórico-metodológicos para el diseño, desarrollo y evaluación de estrategias didácticas. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (Extra). https://doi.org/10.17227/01203916.3383

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Número
2014: VI Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias
Sección
Tema 5. Diseño curricular y secuencias de enseñanza

Derechos de autor 1969 TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Métricas PlumX