Contribuições do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência na formação de licenciandos participantes de um subprojeto de Ciências Biológicas
DOI:
https://doi.org/10.17227/01203916.3385Resumen
O principal objetivo do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
(Pibid) é a melhoria da formação docente. Esse trabalho discute as contribuições
do Pibid para a formação dos bolsistas de um subprojeto de biologia. Os dados
foram obtidos por meio de entrevistas semiestruturada realizadas com quatorze
bolsistas que, depois de transcritas, foram submetidas à análise de conteúdo. Os
resultados apontam as contribuições do Pibid para a formação dos participantes
e também para alguns aspectos que necessitam ser aperfeiçoados no subprojeto
em questão.
Descargas
Descargas
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 1969 TED: Tecné, Episteme y Didaxis
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Todo el trabajo debe ser original e inédito. La presentación de un artículo para publicación implica que el autor ha dado su consentimiento para que el artículo se reproduzca en cualquier momento y en cualquier forma que la revista Tecné, Episteme y Didaxis: TED considere apropiada. Los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores y no necesariamente representan la opinión de la revista, ni de su editor. La recepción de un artículo no implicará ningún compromiso de la revista Tecné, Episteme y Didaxis: TED para su publicación. Sin embargo, de ser aceptado los autores cederán sus derechos patrimoniales a la Universidad Pedagógica Nacional para los fines pertinentes de reproducción, edición, distribución, exhibición y comunicación en Colombia y fuera de este país por medios impresos, electrónicos, CD ROM, Internet o cualquier otro medio conocido o por conocer. Los asuntos legales que puedan surgir luego de la publicación de los materiales en la revista son responsabilidad total de los autores. Cualquier artículo de esta revista se puede usar y citar siempre que se haga referencia a él correctamente.
