Problemáticas fundamentales de la formación en física básica

Autores/as

  • César Alexander Chacón Cardona

DOI:

https://doi.org/10.17227/ted.num24-397

Resumen

En las labores docentes de los profesores universitarios, no es un secreto la existencia de un bajo desempeño y alta mortalidad académica de los estudiantes de física de las diversas carreras (ciencias naturales, ingenierías, ciencias de la educación, tecnologías, etc.) que cuentan en sus programas curriculares con esta disciplina como base de su formación. En el trabajo desarrollado a continuación se exponen algunos de los problemas más sobresalientes de la enseñanza de la física y se propone el desarrollo de la física computacional como estrategia útil para el desarrollo de aprendizaje significativo de esta ciencia en estudiantes de primeros semestres del nivel universitario.

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Biografía del autor/a

César Alexander Chacón Cardona

Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá.

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Publicado

2008-07-01

Cómo citar

Chacón Cardona, C. A. (2008). Problemáticas fundamentales de la formación en física básica. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (24). https://doi.org/10.17227/ted.num24-397

Número

Núm. 24 (2008): jul-dic

Sección

Artículo de investigación en

Licencia

Derechos de autor 1969 TED: Tecné, Episteme y Didaxis

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