Una mirada desde la educación: fomentar conocimiento sobre la comunicación vocal de un grupo de zogui zogui (Plecturocebus ornatus), en San Martín (Meta, Colombia)
DOI:
https://doi.org/10.17227/bio-grafia.vol.14.num27-15693Palabras clave:
bioacústica, comportamiento, conservación, educación, Pitheciidae, Plecturocebus, vocalizaciónResumen
El tití zogui zogui o zocay, Plecturocebus ornatus, es un primate endémico de Colombia y conocer sobre su comunicación vocal permite acercarnos a su hábitat y aprender a cuidar su especie. El estudio se realizó en la Reserva Natural "El Caduceo" de San Martín, departamento del Meta (Colombia). Durante un mes se trabajó con un grupo de tres individuos (macho, hembra y juvenil), donde se aplicó muestreo de comportamientos con registro continuo y animal focal, grabando vocalizaciones de estos titíes y asociándolos a contextos particulares. Se elaboró un catálogo comportamental y vocal, donde se identificaron 9 fonemas o vocalizaciones (duetos, silbidos, gorjeos <tono alto>, gorjeos <tono bajo>, graznidos, ‘pip’, gemidos, pujos y berridos) de las 14 que menciona Robinson (1981), asociadas a 21 comportamientos. Las categorías más incluyentes de comportamientos fueron 8 (agresión, alimentación, desplazamiento, exploración, marcación de territorio, afiliación, mantenimiento del cuerpo, y sumisión). Este estudio permite identificar la importancia que tiene conocer ciertas vocalizaciones en esta especie, para entender su estructura social, ecología y ayudar así a su estado de conservación desde la educación.
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