Mata Atlântica E Sua Diversidade Biocultural: Uma Sequência Didática Para O Ensino De Biologia E Educação Ambiental

Resumo

Os desafios do mundo contemporâneo demandam respostas do campo ambiental e o ensino de biologia, bem como, a Educação Ambiental têm tido papel central nesse debate. A Educação Ambiental pode contribuir com o ensino de biologia ampliando reflexões sobre as questões ambientais na interface natureza-cultura. No presente estudo, optamos por dar centralidade ao conteúdo curricular de biologia – Mata Atlântica (bioma da zona costeira do Brasil) e elaborar uma sequência didática que contribua à construção de um olhar ampliado sobre o bioma brasileiro e sua diversidade biocultural. Ao provocar um encontro entre epistemologias valorizou-se o ecológico, o ético, o estético e o político na escola em uma proposta problematizadora das realidades. Buscou-se inicialmente entender de que modo o tema está presente nos livros didáticos escolares brasileiros. Ao verificar que os livros didáticos trabalhavam a partir da descrição do bioma, procurou-se construir uma sequência didática por meio de problematizações. A sequência proposta está embasada nas fases exploração, introdução de novos conhecimentos, síntese e aplicação. Para cada fase foram propostas atividades contendo conteúdos conceituais, de procedimento e de valores. Espera-se que a sequência envolva os estudantes gerando interesse, participação e empenho na aprendizagem sobre as questões ambientais.