Grafitis: mucho más que ovarios y testículos. Una propuesta de trabajo para docentes y estudiantes
DOI:
https://doi.org/10.17227/20271034.vol.9num.16bio-grafia89.95Palabras clave:
Educación afectivo-sexual, secuencia didáctica, multidisciplinarResumen
La sexualidad humana es un tema cargado de prejuicios y tabúes, en muchas ocasiones omitido o tratado de manera bastante inadecuada en la escuela y en la familia. Se tiende a seguir modelos tradicionales de educación sexual en los que se aporta una información superficial o sesgada, centrándose mayoritariamente en el componente biológico del individuo. En el presente trabajo se propone una secuencia de actividades para trabajar la sexualidad con un material universalmente conocido, los grafitis. Se trata de una serie de sugerencias adaptables, según la sensibilidad y la creatividad del profesorado y del alumnado que las desarrolle con las podemos deducir las manifestaciones activas de las experiencias sexuales, reales o imaginativas de esa juventud.
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