LA REFORMA DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UPN
DOI:
https://doi.org/10.17227/01214128.2667Resumen
La iniciativa de este Seminario Taller sobre ‘Políticas Curriculares
para la Formación de Profesionales de la Educación Física
en Colombia” que la Universidad de Antioquia,
a través dc su Instituto Universitario de Educación Física
ha convocado, es oportuna y necesaria en un momento
histórico como actual en el que el número de instituciones
que han asumido la responsabilidad de la formación de docentes
de Educación Física supera la decena.
Propiciar la comunicación, la discusión y la reflexión
sobre lo que se hace y piensa en cada una de ellas,
en eventos como éste, puede ser el inicio de estrategias que den lugar ala
determinación dc políticas comunes que enriquezcan
y den fuerza al desarrollo de la Educación Física
como disciplina y profesión;
de políticas que concreten cuál es el sentido y función
del educador físico en una sociedad en crisis y convulsionada.
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