Vol. 1 Núm. 33 (2021): Didáctica del Deporte I: Innovación Disciplinar y Desafíos de Formación en Tiempos de Incertidumbre

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Didáctica del Deporte I: Innovación Disciplinar y Desafíos de Formación en Tiempos de Incertidumbre
Vol. 1 Núm. 33 (2021)

El número se deriva del evento: "I Congreso Internacional en Didáctica del Deporte" y pone de manifiesto la necesidad de cuestionar los saberes, procesos, metodologías, mediaciones y apuestas de innovación didáctica en el deporte que responden a las características y dinámicas  actuales caracterizadas por la incertidumbre social. De igual manera, establece un punto de reflexión para el fortalecimiento de la producción investigativa, el encuentro entre actores educativos y la socialización y difusión del conocimiento científico a nivel nacional e internacional.

Publicado: 2021-01-01

Sección central

  • “Antifascista y futbolero”: el latente crecimiento de hinchadas con manifestaciones políticas en el fútbol colombiano

    Alejandro Villanueva-Bustos, Juan David Lozano-Aranguren
    7-13
    DOI: https://doi.org/10.17227/ludica.num33-13217

  • Construir el deporte campesino desde la identidad cultural campesina

    Laura Patricia Chingate-Mora, Andrei Fernando Morales-Hermosa
    15-28
    DOI: https://doi.org/10.17227/ludica.num33-13213

  • Desafíos de la gestión para la formación de investigadores en educación: planteamientos desde la perspectiva de género en educación física

    Martin Aiello , Tatiana Fernández-Carneiro
    29-35
    DOI: https://doi.org/10.17227/ludica.num33-13209

  • El educador físico y las adaptaciones curriculares en la educación inclusiva, disyuntivas entre lo teórico y lo contextual

    Heriberto Téllez-Ruiz
    37-43
    DOI: https://doi.org/10.17227/ludica.num33-13215

  • Análisis de la práctica de enseñanza de un profesor de Educación Física

    Daniel Arturo Casallas-Rodríguez
    45-53
    DOI: https://doi.org/10.17227/ludica.num33-13212

  • El ocio campesino: reflexiones desde el confinamiento y otras realidades en Caquetá, Colombia

    Gustavo Adolfo Cardona-Ortiz
    55-63
    DOI: https://doi.org/10.17227/ludica.num33-13211

  • Ocio, actividad física y territorio educativo: Relato de experiencias del programa sesc Curumim

    Felipe Del Mando Lucches, Cecilia Enith Romero-Barquero
    65-70
    DOI: https://doi.org/10.17227/ludica.num33-13214

Ensayos

  • El lugar de la hermenéutica en el contexto de la investigación social

    Arturo Cristóbal Álvarez-Balandra
    71-77
    DOI: https://doi.org/10.17227/ludica.num33-13210

  • Aproximación a una didáctica interestructural

    Miguel Ángel Molano
    79-92
    DOI: https://doi.org/10.17227/ludica.num33-13216

Sobre este número