Vol. 1 Núm. 29 (2019): ene-jun. Educación Corporal y Corporeidades

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Publicado: 2019-01-01

Editorial

Editorial

Gaviota Marina Conde
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Sección central

Aproximaciones al estudio del cuerpo del docente

Raimundo Villalba Labrado

1-20
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¿Cuerpo a cuerpo? Modos de transmisión en la formación de bailarines de danza contemporánea y acróbatas en la ciudad de La Plata (Buenos Aires, Argentina)

Mariana Lucía Saez

1-20
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Hojarasca: una experiencia pedagógica y de creación artística alrededor del feminicidio

Alexandra Castañeda Obando, Francia Elena Mamian Ruiz

1-19
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El salón fuera del salón: corporeidad en los antiguos salones de baile de la Ciudad de México y su desplazamiento hacia la plaza pública

Carla Verónica Carpio Pacheco

1-14
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Defensa: debates sobre la producción de cuerpos en el Grindr app

Rodrigo Lemos Soares, Ariana Souza Cavalheiro, Raquel Pereira Quadrado

1-20
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El maniquí y su relación con el cuerpo envejecido

Sandra Leal Larrarte, Lilia Inés L´ópez Cardoso, Paola Rodríguez Cañas

1-18
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La educación física en la prensa pedagógica mexicana en los inicios del siglo XX. un campo en disputa, lo escolar y el género

Georgina Ramírez Hernández

1-15
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Barreras y dificultades enfrentadas por niños de básica primaria frente a la educación física y los deportes

Ivonne Lorena Martínez G

1-21
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Caracterización de la densidad en las acciones competitivas de los tenistas durante los partidos de Copa Davis 2017 Colombia versus Croacia día 1

Diego Rada Perdigón , Hernán Andrés Arévalo , Diana Carolina Bustos, Alexandra González , Diego Alonso Sánchez, Jorge Buitrago

1-15
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Sobre este número

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Lúdica Pedagógica
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