El aprendizaje organizacional y los proyectos educativos. Un enfoque estratégico.
DOI:
https://doi.org/10.17227/01224328.1231Palabras clave:
proyecto educativo, enfoque estratégico de planificación, aprendizaje organizacional, investigaciónacción.Resumen
Esta investigación tubo como objetivo generar lineamientos teóricos – metodológicos que orienten el desarrollo de un proyecto educativo para mejorar la calidad de la educación y promover el aprendizaje Organizacional, aplicando el enfoque estratégico de planificación. Partió de una concepción humanística- critica de la educación. La orientación metodológica que predomino fue cualitativa, con la modalidad de investigación-acción. Las técnicas de recolección utilizadas fueron: análisis documental, la entrevista en profundidad, la observación participante, diagnostico participativo y encuesta.
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Citas
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