Educación rural en Colombia: el país olvidado, antecedentes y perspectivas en el marco del posconflicto
DOI:
https://doi.org/10.17227/nyn.vol6.num45-8320Palabras clave:
educación rural, políticas educativas, proyecto de educación ruralResumen
En este documento se hace un recorrido sobre la implementación del Programa de Educación Rural Fase I y II del Ministerio de Educación Nacional, realizado con apoyo del Banco Mundial entre los años 2002 y 2015. Aquí se incluye una reflexión sobre aspectos pedagógicos, institucionales e investigativos, asociados con la apuesta de estos años de la educación rural para el país, de modo que permite conocer algunos aciertos y oportunidades de mejoramiento de especial relevancia, en el marco de los esfuerzos nacionales y regionales por adelantar estrategias que apoyen las acciones derivadas de los acuerdos de paz.
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