Educaplay, plataforma de contenidos audiovisuales del gobierno de la provincia de Corrientes

  • Guadalupe Leiva Universidad Nacional del Nordeste, Corrientes, Argentina, Facultad de Humanidades.
Palabras clave: Educaplay, tecnología educativa, política educativa, contenidos audiovisuales educativos, escuela secundaria

Resumen

El presente artículo presenta un análisis de caso realizado en el marco del trabajo final de la carrera de Especialización en Tecnología Educativa (UBA) y se centra en Educaplay, una plataforma de contenidos audiovisuales utilizada, en esta oportunidad, por el gobierno de la provincia de Corrientes, a través del Ministerio de Educación provincial y en articulación con la productora 2047.

Se tendrán en cuenta una serie de datos cuantitativos aportados por la página oficial de la plataforma, por normativas legales en materia educativa y por sus actores. El objetivo es destacar que Educaplay posee una visión integral y enriquecedora del uso de materiales audiovisuales en el ámbito educativo, cuyos propósitos están centrados en la calidad, la accesibilidad, la identidad local y el fomento del aprendizaje autónomo, lo que la convierte en una iniciativa sumamente valiosa tanto para los estudiantes como para los docentes, a través de guías orientadoras.

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Cómo citar
Leiva, G. (2025). Educaplay, plataforma de contenidos audiovisuales del gobierno de la provincia de Corrientes. Nodos Y Nudos, 8(58), e22447. https://doi.org/10.17227/nyn.vol8.num58-22447

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Publicado
2025-01-01
Sección
ROLLOS INTERNACIONALES

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