Inés Acevedo y Lucía Cock: artes en la Escuela Normal Superior

Palabras clave: educación artística, historia de la educación, historia de las mujeres, escuela normal

Resumen

Durante la República Liberal, se creó la Escuela Normal Superior con la unión de tres normales preexistentes, con la intención de centralizar la formación de institutores y de pasar su dependencia administrativa desde la Universidad Nacional hacia el Ministerio de Educación. Las reformas impulsaron la educación laica y mixta, en oposición a las reglamentaciones del Concordato, implicando aspectos tales como un plan de estudios fundamentado en las ciencias sociales y humanas. En ese marco, se impulsó el dibujo y la historia del arte como parte relevante de la formación de institutores y se contrató a varias mujeres entre los docentes. Dos de ellas fueron Inés Acevedo Biester y Lucía Cock de Bernal, quienes aportaron con sus clases, conferencias y seguimiento a la academización del dibujo y el arte como saberes escolares, aunque no han sido visibilizadas como profesoras en esta notable institución. En el artículo se aporta a la historiografía de la enseñanza del arte en Colombia, para futuras profundizaciones teóricas.

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Cómo citar
Mejía-Echeverri, S. A. (2026). Inés Acevedo y Lucía Cock: artes en la Escuela Normal Superior. Pedagogía Y Saberes, (64), 40–57. https://doi.org/10.17227/pys.num64-22587

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Publicado
2026-01-01
Sección
Número Temático: Estética, Arte y Educación

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