Proceso de evaluación por pares

Todos los artículos enviados a la revista Pedagogía y Saberes son sometidos a un proceso de revisión editorial y evaluación académica orientado a garantizar la calidad científica, pertinencia temática e integridad de los manuscritos publicados.

En una primera etapa, el Comité Editorial realiza un chequeo inicial del manuscrito, verificando su correspondencia con el enfoque y alcance de la revista, el cumplimiento de las normas editoriales, la originalidad del contenido, los aspectos éticos de publicación, la detección de similitud y la consistencia de los metadatos y documentos asociados al envío. En esta fase, el manuscrito podrá ser rechazado o devuelto a los autores para ajustes preliminares.

Los artículos que superan la revisión inicial son enviados a evaluación mediante el sistema doble ciego por parte de dos pares expertos en la temática del manuscrito. Los evaluadores analizan aspectos relacionados con la originalidad del trabajo, su aporte al campo de conocimiento, la rigurosidad metodológica, la calidad argumentativa y la pertinencia académica del manuscrito.

En caso de presentarse discrepancias significativas entre los conceptos emitidos por los evaluadores, el artículo podrá ser enviado a un tercer par académico, cuya evaluación apoyará la decisión editorial final. La selección de evaluadores corresponde exclusivamente al equipo editorial de la revista.

Una vez finalizado el proceso de evaluación, la decisión editorial será comunicada a los autores mediante notificación electrónica. El proceso editorial se desarrolla siguiendo principios de ética y transparencia asociados con el Committee on Publication Ethics (COPE).

Los manuscritos enviados a la revista deben ser inéditos y no encontrarse simultáneamente en proceso de evaluación en otra publicación. En caso de existir una versión previa publicada o difundida, esta deberá ser informada por los autores y contar con las autorizaciones correspondientes para su reproducción o reutilización.

Los tiempos de respuesta pueden variar dependiendo del volumen de manuscritos recibidos y de la disponibilidad de pares evaluadores. En promedio, el proceso editorial y de evaluación puede tomar alrededor de seis meses.