Cronotopías literarias del pasado reciente en la novela colombiana: una perspectiva dialógica para pensar los corpus de lectura y la educación estético-literaria
Resumen
El artículo se basa en un estudio que explora, en la novela colombiana, la emergencia de cronotopías literarias que representan estéticamente el cronotopo real-histórico, en el que incluimos el periodo de La Violencia y el largo conflicto armado que nos ha atravesado como nación y que constituye nuestro pasado reciente. Consideramos que la construcción de un corpus de lectura alrededor de estas novelas, por afinidades temáticas y de sentido, así como la puesta en diálogo entre ellas y con los hechos históricos, contiene un potencial de formación, conservación y transmisión cultural de la memoria colectiva; lo cual puede contribuir a la educación estética, ética y literaria de las nuevas generaciones, es decir, posee un valor pedagógico.
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