¿Educación ambiental o pedagogía ambiental?
DOI:
https://doi.org/10.17227/01212494.7pys17.20Palabras clave:
Educación ambiental, pedagogía ambiental, cienciaaResumen
En el presente artículo se pretende abogar por superar el estatuto logrado por la educación ambiental, transformándolo desde la propia identidad educativa de manera que se adecúe a la teoría pedagógica, a las normas y estrategias del saber pedagógico en el que
se incluye todo conocimiento educativo, didáctico, organizativo, planificador, histórico y metodológico
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