La emergencia del negro en los actos escolares del 25 de mayo en la Argentina:del negro heroico al decorativo y esteriotipado
DOI:
https://doi.org/10.17227/01212494.34pys33.50Palabras clave:
Afroargentinos, efeméride del 25 de mayo, identidad nacional, héroes míticos negros en la Argentina.Resumen
El artículo se ocupa de visibilizar la emergencia del negro en la celebración del 25 de mayo en las escuelas argentinas. Enfatiza en la articulación de esta efeméride al contexto de centralización del poder del Estado argentino y de la construcción de un ";nosotros nacional"; perfilado en oposición a negros e indígenas. Así, se analizan estos rituales cívicos como dispositivos de construcción de la identidad nacional en los que circula o se sostienen los rastros de una negritud negada e invisibilizada en la Argentina y en los cuales la escuela y las publicaciones de la época dirigidas a la población escolar, tuvieron decidida participación.
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