ANÁLISE DE UM VÍDEO EDUCACIONAL PARA O ENSINO DAS ESTAÇÕES DO ANO
Resumen
Neste artigo apresentamos resultados de uma pesquisa que possibilitou a proposição de um vídeo educacional para o ensino
do conteúdo ‘Estações do Ano’, no contexto da disciplina de Ciências. A proposta justificou-se a partir da demanda de materiais
didáticos para o ensino de Astronomia e da possibilidade de utilização das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTIC)
para esse fim. O vídeo produzido foi analisado por professores de Ciências, mediante um roteiro semiestruturado de questões. Os
dados, organizados em categorias analíticas, mostraram que embora sejam necessárias adequações, o material pode favorecer o
ensino de Astronomia devido a aspectos como a disposição do conteúdo, a abordagem didática adotada para sua apresentação e as
explicaçõesadaptadasàlinguagem doensinofundamental –anos finais.
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