INDICAÇÕES CIRCUNSTANCIAIS: SIGNOS POTENCIALIZADORES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SUBVERSIVA DE CONCEITOS NA EXPERIMENTAÇÃO ANIMAL
Palavras-chave:
formação de professores, Aprendizagem Significativa Crítica
Resumo
Por que falo, escrevo, apresento uma coisa e os alunos e alunas entendem outra? Este livro traz o resultado de um trabalho realizado em uma tese de Doutorado na Universidade Estadual de Londrina em 2017, sob a orientação do Professor Dr. Carlos Eduardo Laburú.
Como Citar
Marcela, & Carlos Eduardo. (2021). INDICAÇÕES CIRCUNSTANCIAIS: SIGNOS POTENCIALIZADORES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SUBVERSIVA DE CONCEITOS NA EXPERIMENTAÇÃO ANIMAL. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 3604. Recuperado de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15611
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Publicado
2021-11-19
Seção
Presentación de Libros
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