ROSES. Las actitudes relacionadas con la ciencia, la tecnología y el ambiente de las/os futuras/os pedagogas/os
Resumen
Investigamos las actitudes de estudiantes de pedagogía, mediante dos escalas del cuestionario ROSES: Los desafíos ambientales y yo y Mis opiniones sobre la ciencia y la tecnología (CyT). Respecto a la primera los/as estudiantes manifestaron actitudes ambientales favorables, aunque hubo un caso particularmente desfavorable referente a cómo perciben el futuro. Referente a Mis opiniones sobre la CyT el alumnado mostró actitudes moderadamente positivas. En conclusión, es importante que toda la sociedad tenga una mejor comprensión científica-tecnológico-ambiental para tomar decisiones informadas ante los grandes desafíos del mundo.
Citas
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