7B041CAMCLI una guía didáctica para la comprensión de cambio climático en básica primaria aplicada a estudiantes de grado 5° de la escuela normal superior del bajo cauca

Autores/as

  • Ledis Sampayo Londoño Asesora Escuela Normal Superior del Bajo Cauca
  • Eider David Camaño Urango Escuela Normal Superior del Bajo Cauca
  • Cindy Johana Fierro- Echavarría Escuela Normal Superior del Bajo Cauca
  • Marbel Gutiérrez meza Escuela Normal Superior del Bajo Cauca

Palabras clave:

cambio climático, gases efecto invernadero, educación ambiental, pedagogía experimental, didáctica.

Resumen

El presente artículo es el producto de una investigación en proceso, que nace de un interés de conocimiento sobre la comprensión del cambio climático, su adaptación y mitigación, relacionada con el PRAE institucional. Se cuestiona ¿Cómo hacer para que los estudiantes del grado quinto de la Escuela Normal Superior del Bajo Cauca comprendan la problemática ambiental del cambio climático, para su adaptación y mitigación a través de la guía didáctica Camcli? Esta se centra en el enfoque cualitativo, permitiendo observar las actitudes y posturas que toman los estudiantes ante la problemática. Algunos de los hallazgos obtenidos radican en que los estudiantes desconocen las causas, efectos y consecuencias del cambio climático, asociándolo solo a los episodios de las estaciones del año y cambio de temperatura con una visión naturalista de ambiente.

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Formación de profesores de ciencias para sociedades sustentables

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Publicado

2018-11-22

Cómo citar

Sampayo Londoño, L., Camaño Urango, E. D., Fierro- Echavarría, C. J., & Gutiérrez meza, M. (2018). 7B041CAMCLI una guía didáctica para la comprensión de cambio climático en básica primaria aplicada a estudiantes de grado 5° de la escuela normal superior del bajo cauca. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (Extraordin), 1–8. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9137

Número

2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias

Sección

Tema 7.

Licencia

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