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n. 44 (2018): jul-dic

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n. 44 (2018)

Dossier: tecnologías de hoy: perspectivas y desafíos de la educación en la era digital

Publicado: 2018-07-01

Editorial

Tecnologías de hoy: perspectivas y desafíos de la educación en la era digital.

Luis Bayardo Sanabria Rodríguez

7-12
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Dossier

Ecologia para a formação inicial de professores a partir dos affordances das TIC

Linda Alejandra Leal-Urueña, Julio Ernesto Rojas-Mesa

15-31
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Efeito diferencial de um andaime metacognitivo sobre auto-regulação e habilidades de aprendizado em um ambiente b-learning

Omar López Vargas, Luis Bayardo Sanabria Rodríguez, Nohora Cecilia Buitrago González

33-50
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Modelamento pedagógico de ambientes virtuais de aprendizagem (AVA)

Carlos Alberto Merchán Basabe

51-70
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Aprendizagem criativa na construção de jogos digitais: uma proposta educativa no ensino de ciências para crianças

Elaine Silva Rocha Sobreira, Alessandra Aparecida Viveiro, João Vilhete Viegas d’Abreu

71-88
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ARTIGO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS, MATEMÁTICAS E TECNOLOGIAS

Fatores afetivos e cognitivos na aprendizagem das mudanças físicas e químicas da matéria em alunos de Ensino Secundário

María Antonia Dávila Acedo, Ana Belén Borrachero Cortés, Florentina Cañada Cañada, Jesús Sánchez Martín

91-110
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Pesquisas na Colômbia sobre livros de texto de química: análise documental

Diana Lineth Parga Lozano

111-128
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Fazer pós-graduação em educação em ciências melhora o ensino?

Ana Lía De Longhi, Soledad Martínez, Jordi Solbes, Eduardo Miguel González

129-146
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Estado da arte: tendências do ensino da física quântica entre 1986 e 2016

Yeison Javier Cuesta-Beltrán

147-166
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Um jogo como estratégia de educação ambiental sobre a biodiversidade da Colômbia

Gilbert Salas López

167-184
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O processo de elaboração de peças de teatro científico na formação inicial de professores de química

Ademir De Souza Pereira

185-200
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ARTIGO DE REFLEXÃO

Atividades práticas de laboratório e indagação na sala de aula

Nancy Edith Fernandez Marchesi

203-218
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