RESUMEN DE SIMPOSIO: Discusiones teóricas y empíricas en torno a los modelos y la modelización desde Argentina, Chile y México
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Línea temática: Aprendizaje, Modelización y Argumentación en la enseñanza de las cienciasResumen
Línea temática: Aprendizaje, Modelización y Argumentación en la enseñanza de las ciencias
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Adúriz-Bravo, A. e Izquierdo, M. (2009). Un modelo de modelo científico para la enseñanza de las ciencias naturales. REIEC, 4 (Nro. Especial 1), 40-49.
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