Un acercamiento al conocimiento ancestral de los sabedores del clan Jeia+, respecto al Jenuiza+ enfermedad de los niños indígenas

Autores/as

  • Gil Jairo Farekatde Universidad Pedagógica Nacional
  • Análida Hernández Universidad Pedagógica Nacional

DOI:

https://doi.org/10.17227/bio-grafia.vol.11.num20-8592

Palabras clave:

saber ancestral, Jenuiza , medicina ancestral, clan Jeia , niñez indígena

Resumen

En este artículo se presentan los resultados preliminares de un estudio que tuvo como objetivo caracterizar los saberes ancestrales de los mayores del clan Jeia+ alrededor del Jenuiza+, saber que ha venido desapareciendo debido al distanciamiento entre el anciano que enseña y el joven que aprende; esto desde las perspectivas propias de promoción y prevención de las enfermedades de la niñez indígena a la luz del saber ancestral del clan Jeia. La problemática evidenciada para orientar las respuestas se fijó a partir de la pregunta “¿Qué caracteriza el saber ancestral del clan Jeia+ y el conocimiento médico convencional en torno a la medicina de los niños indígenas muruy (uitotos) de La Chorrera, Amazonas?”. El trabajo se desarrolló desde una perspectiva cualitativa, empleando para la recolección de información métodos como la etnografía, la narrativa y la cartografía social; además se elaboraron: diario de campo, videograbaciones, entrevistas y observación. La información se obtuvo de tres abuelos del clan Jeia+, reconocidos sabedores de este conocimiento. Los resultados muestran que según los abuelos, en la cultura muruy (uitoto) la enseñanza del conocimiento de la medicina ancestral en torno al Jenuiza+ es fundamental en la juventud, puesto que es responsabilidad del futuro padre de familia, adquirir las nociones básicas para evitar estas enfermedades en sus hijos, así como los medios para atender inicialmente tales dolencias.

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Publicado

2018-01-01

Cómo citar

Farekatde, G. J., & Hernández, A. (2018). Un acercamiento al conocimiento ancestral de los sabedores del clan Jeia+, respecto al Jenuiza+ enfermedad de los niños indígenas. Bio-grafía, 11(20), 43–52. https://doi.org/10.17227/bio-grafia.vol.11.num20-8592

Número

Sección

Bioartículo-investigación

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