2011: Número Extraordinario

Memorias del I Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología. VI Encuentro Nacional de Investigación de la Enseñanza de la Biología y la Educacion Ambiental

Publicado: 2011-12-12

Bio-Ponencias

INTERRELACIÓN DE LOS CONCEPTOS DE CÉLULA Y ECOSISTEMA, UTILIZANDO A LOS INSECTOS COMO EJE TRANSVERSAL

Gustavo Adolfo Bonilla Perez, Bladimir Vera Marin

3.11
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Incorporación de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales, “Descripción de una experiencia

Liz Patricia Suarez Medellin

12.20
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ACERCAMIENTOS A LA BIOLOGÍA EN LA ESCUELA DESDE LA HISTORIA: UNA MIRADA A LO VIVO Y A LA VIDA DESDE LA PEDAGOGÍA COMO POSIBILIDAD DE LOS SABERES ESCOLARES

Leslie alexa Sanchez, Deysi Serrato Rodriguez

21.29
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REPRESENTACIONES SOCIALES DE AMBIENTE Y SUS IMPLICACIONES

lady Carolina Ruiz carrion

30.38
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APOYO AL CONVENIO INTERADMINISTRATIVO 1734 ENTRE LA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Y LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DISTRITAL, FORTALECIMIENTO DE LOS PRAES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS DE BOGOTÁ.

Luisa Fernanda Mejia Toro, Alejnadra Huerfano Aguilar

39.47
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Elaboración de Herramientas que Potencializan el Desarrollo de los

Francisco Javier Torres Caicedo

48.56
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EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS DESDE EL ESTUDIO DE QUIRÓPTEROS EN EL MUNICIPIO DE TOCANCIPÁ COMO UNA MOTIVACIÓN PARA CONOCER Y VALORAR LA DIVERSIDAD

Clara Possos, Camilo Martin

57.69
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PRIMERA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA DE DOCENTES EN FORMACIÓN:

Jair Agustin Cañate, Lina Maria vasquez, Carlos Andres Velandia

70.82
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JUEGO DE SIMULACIÓN COMO PROPUESTA DIDÁCTICA PARA ABORDAR EL CONCEPTO EVOLUCIÓN BIOLÓGICA.

Luis Carlos Javier Ramirez

83.92
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Desarrollo de una Guía Natural del Brazo del Humedal Juan Amarillo desde los Postulados de la EEPE ( Enseñanza de la Ecología en el Patio de la Escuela) con Estudiantes del Colegio Nueva Colombia I.E.D. como una Forma de Incentivar la Investigación en el

Rebeca Urazán Benitez

93.102
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CIENCIA PARA NO CIENTÍFICOS: LO QUE EINSTEIN DESCONOCÍA SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO

Yair Aalexander Porras Contreras, Ivon Inés Angarita galviz

103.115
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ANÁLISIS DE LOS TRABAJOS DE GRADO DE LA ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN Y GESTIÓN AMBIENTAL DE LA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

Gabrielina Chaparro Pulido, Javier Giovanny Sanchez Molano, Viviana Andrea Velasques Vela

116.125
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MAPAS MENTALES, MAPAS CONCEPTUALES Y ESCRITOS CIENTÍFICOS, COMO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DESDE LAS CIENCIAS BÁSICAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES METACOGNITIVAS EN LA ENSEÑANZA–APRENDIZAJE DE LA RADIOLOGÍA.

Juan David Adame Rodriguez, Sally Lorena arboleda Mojica

126.132
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CONCEPCIONES SOBRE PRÁCTICAS DE CAMPO DE FUTUROS PROFESORES DE BIOLOGÍA

Elias Francisco Amortegui Cedeño, Edgar Orlay Valbuena Ussa

133.140
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La enseñanza y el Aprendizaje de la Ecología en Entornos Naturales

Juan Diego Cardona Restrepo, Ledis Maria Sampayo Londoño

141.149
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Proyectos Ambientales Escolares (PRAES), una reflexión y aproximación a la realidad ambiental municipal desde el Aula.

Oscar D Perez

150.159
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El conocimiento profesional del profesorado de ciencias sobre la educación ambiental: Primera fase.

Juan Diego Cardona Restrepo, Roque Jimenez Perez, Francisco Javier Perelas Palacios

160.167
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Tejiendo cosmologías: Educación ambiental en contextos interculturales, el caso del clima, y los ciclos naturales ligados al sol y a la luna.

Catherin Ramos Garcia, Ana Delia Tenorio, Fabio Muñoz

168.177
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La Resignificación de La Mujer desde la Comprensión de lo Vivo y el Rol del Maestro en un Contexto Carcelario

Ana M Gallego

178.188
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LOS TEMAS BIOLÓGICOS COMO CONTENIDOS DE INTERÉS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN PRIMARIA Y SU RELACIÓN CON LAS FINALIDADES DE ENSEÑANZA. IMPRESIONES DE TRES DOCENTES EN FORMACIÓN.

Alba Yolima Obregoso, Yolanda Catalina Vallejo, Édgar Orlay Valbuena Ussa

189.198
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LA EDUCACIÓN RURAL EN EL MUNICIPIO DE CUBARRAL (META). UNA CONSTRUCCIÓN CONJUNTA DE SABERES EN TORNO AL CULTIVO DE HIGUERILLA

Ingrid Lizeth albarracin, Camilo Ernesto Cortes

199.204
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IMPLEMENTACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA COMO PRIMERA EXPERIENCIA EN EL AULA: HACIA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL CONCEPTO ECOSISTEMA

Katherine Parrado Mendez, Leider Eliana Carreño Vega

205.214
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UNIDAD DIDÁCTICA ¿CÓMO SOMOS?: UN ACERCAMIENTO A LA PRÁCTICA DOCENTE

Juan daviid Carcomo, Seriel Fernando Rincon, Josue David Rojas

215.224
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ESTUDIO EXPLORATORIO DE LAS CONCEPCIONES DEL PROFESORADO DE CIENCIAS EN FORMACIÓN DE UNIVERSIDADES CHILENAS, ACERCA DE LA EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES CIENTÍFICOS.

Tamara Orlay Saavedra, Juan Manuel Oñate, Mario Quintanilla Gatica, Silvio Daza Rosales

225.232
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LOS MICROMUNDOS DE LOS ESTUDIANTES DE ESCUELAS RURALES Y URBANAS RELACIONADOS CON AMBIENTE Y NATURALEZA.

Arcelio Velasco

233.242
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LAS ARAÑAS COMO ORGANISMOS MODELO PARA CONOCER, COMPRENDER Y APRENDER SOBRE LAS INTERACCIONES BIOLOGICAS Y SABERES LOCALES.

Leidy Johanna Duerte Suerez

243.255
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LA QUEBRADA CHOTA: UN ESCENARIO VIVO PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA BIOLOGÍA Y LA SENSIBILIZACIÓN DE ALGUNAS POSIBLES PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES EN CONTEXTO

Adriana Milena Antolinez Gomez

256.269
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RECUPERACIÓN DE LA HISTORIA AMBIENTAL, VALORACIÓN Y CONSERVACIÓN DE LA QUEBRADA SUAITOQUE (GUATEQUE–BOYACA).

E Bohorquez, G E Gomez, R J Londoño

270.283
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ENSEÑANZA DEL SISTEMA NERVIOSO DE VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS: PROPUESTA DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA DESDE EL ENFOQUE CONFLICTO COGNITIVO

Maria Del Pilar Castellanos

284.296
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ESTRUCTURA SUSTANTIVA Y SINTÁCTICA DEL CONOCIMIENTO BIOLÓGICO

Irma catherin Bernal, Édgar Orlay Valbuena Ussa

297.310
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APROXIMACIÓN AL ESTADO DEL ARTE SOBRE LOS TRABAJOS PRÁCTICOS EN LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA: Hallazgos relacionados con los problemas de investigación durante el período

Édgar Orlay Valbuena Ussa, Monica Alexandra Correa

311.319
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Acercamiento a la historia de la instalación de la biotecnología en la educación

Robinson Roa Acosta

320.332
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Didáctica de la biotecnología en la escuela

Robinson Roa Acosta

333.341
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EL ORIGEN DEL CONCEPTO ECOSISTEMA

Maria Eugenia Rincon

342.350
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Diseño de un sistema de categorías para caracterizar el conocimiento de profesores no licenciados y licenciados en Ciencias Naturales

Robinson Acosta, catalina Vallejo, Carlos Julio vargas, Pedro Nel Zapata, Monica Alexandra Correo, Ginna Paola Morales

351.364
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LA ACTIVIDAD INVESTIGATIVA AL INTERIOR DEL DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA: UNA MIRADA HACIA LAS IMPLICACIONES FORMATIVAS DEL FUTURO LICENCIADO EN LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL.

Geimy Guerra, Analida Hernandez

365.373
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TRABAJANDO POR UNA CULTURA AMBIENTAL EN EL COLEGIO COLOMBIA VIVA

Ingrid Albarracin, Judith Moreno Sarmiento, Henver Alejandro Ospina

374.381
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PERPECTIVAS DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN LOS PROYECTOS JARDINES BOTANICOS, JOSE JOAQUIN CAMACHO Y LAGO, GOBERNACION DE BOYACA Y EL DE LA UNIVERSIDAD UPTC. ZONA URBANA DE TUNJA.

Manuel Gavil Rueda

382.390
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Apuntes para abordar la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad como problema de investigación desde la enseñanza de las ciencias naturales.

Dora Luz Buitrago, Robinson Roa Acosta

391.400
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El Conocimiento Didáctico del Contenido del concepto de biodiversidad en profesores en formación de biología.

Guillermo Fonseca

401.412
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LAS VISITAS A MUSEOS DE CIENCIAS Y SU RELACIÓN CON LA ESCUELA. UNA REVISIÓN DOCUMENTAL.

Diana Patricia Morales, Édgar Orlay Valbuena Ussa

413.424
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Composición de los equipos de investigadores en la enseñanza de la Biología, un acercamiento desde el estado del arte.

Édgar Orlay Valbuena Ussa, Analida Hernandez, Monica Alexandra Correa, Elias Francisco Amortegui

425.439
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TENDENCIAS DE LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA. UNA SISTEMATIZACIÓN DEL ESTADO DEL ARTE EN REVISTAS ESPECIALIZADAS. APROXIMACIÓN BIBLIOMÉTRICA.

Édgar Orlay Valbuena Ussa, Analida Hernandez, Monica Correa, Elias Francisco Amortegui, Dolly Ruiz

440.458
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ELABORACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA QUE INTEGRA ELEMENTOS DE MICROBIOLOGÍA, MOLECULAR, BIOTECNOLOGÍA Y NdC PARA LA ENSEÑANZADEL CONCEPTO OPERON

Constaza Melo, Cielo Chavarro

459.470
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CARACTERIZACIÓN DE LA RELACIÓN ENTRE EL CONOCIMIENTO COTIDIANO Y EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO ESCOLAR EN ESTUDIANTES DE 601 DEL IED MIGUEL ANTONIO CARO. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Natalia Valencia, Elias francisco Amortegui

471.478
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LA AUTONOMÍA COMO UNA ACTITUD EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO SÉPTIMO DE UNA IED DE BOGOTÁ - COLOMBIA DESDE LA PERSPECTIVA DEL CONOCIMIENTO DEL PROFESOR: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y METODOLOGÍA

Daniel Garzon, Elias Francisco amortegui

479.486
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ARTICULACIÓN DEL SABER LOCAL SOBRE PLANTAS MEDICINALES, CON EL SABER ESCOLAR SOBRE SALUD – ENFERMEDAD Y TAXONOMÍA VEGETAL.

Johanna cristina Acosta

487.494
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LA REVEGETALIZACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA LA ENSEÑANZA DE LA BOTÁNICA EN EL GRADO NOVENO DEL INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL DE TOCANCIPÁ

Wilson alexander Nieto

495.502
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SEMILLERO REB (REFLEXIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA)

Fasisully Correa, Alejandra Corzo, Camilo Martin, Jenny Moyano, Cristhian Valenzuela

503.510
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Bio-Talleres

TALLER MARIPOSAS PARA EDUCAR

Rodrigo Torres Núñez, Marta J. García Sarmiento

512.514
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EL AMBIENTE Y LA SALUD, DOS ÁREAS INTEGRADORAS PARA LA EDUCACIÓN COLOMBIANA

DANIEL HERRERA ACOSTA

515.520
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Bio-conferencias

La enseñanza de la biología en educación básica: Modelización y construcción de explicaciones multimodales

Alma Adriana Gomez Galindo

521.532
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OBSTÁCULOS PARA EL APRENDIZAJE DEL MODELO DE EVOLUCIÓN POR SELECCIÓN NATURAL. EL PROBLEMA DE LA TELEOLOGÍA

Leonardo Gonzalez Galli, Elsa Meinardi

533.542
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HISTORIA DE LA BIOLOGÍA EN LA ESCUELA COLOMBIANA: UNA MIRADA GENEALÓGICA ENTRE 1900 Y 1930.

Paola Andrea Roa

543.559
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ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA EN UN PAÍS BIODIVERSO, PLURIÉTNICO Y MULTICULTURAL. APROXIMACIONES EPISTEMOLÓGICAS.

Norma Costanza Castaño Cúellar

560.586
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