Las prácticas corporales y la Educación Física en la escuela primaria entre 1870 y 1913

Resumen

El trabajo que a continuación se presenta, 

corresponde a los resultados de la investigación histórica 

sobre las prácticas corporales y la Educación física en 

la escuela primaria en Colombia a finales del siglo XIX 

y comienzos del siglo XX. Voy a dar cuenta, primero, 

del lugar que ocupó el cuerpo dentro de los objetos de saber 

pedagógico; segundo, a reconstruir una historia del cuerpo 

al interior de la pedagogía como práctica de saber; 

y tercero, a rastrear los comienzos de la Educación física 

y su relación con las prácticas corporales escolares.