Núm. 25 (2017): (ene-jun)

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(ene-jun)
Núm. 25 (2017)

Publicado: 2017-01-01

Editorial

  • Editorial

    Claudia Ximena Herrera Beltrán
    DOI: https://doi.org/10.17227/01214128.7017

Sección central

  • Atletismo de pista olímpico: señales históricas

    Carlos Federico Ayala Zuluaga, Miriam Ximena Ramírez Ramírez, Cristian Alberto Ocampo Blandón
    DOI: https://doi.org/10.17227/ludica.num25-7018

  • Disciplinarización, profesionalización e institucionalización de la educación física en Colombia

    Arley Fabio Ossa Montoya, Ivannsan Zambrano Gutiérrez, José Joaquin García García
    DOI: https://doi.org/10.17227/ludica.num25-7019

  • Éramos niños y queríamos correr y jugar. la educación física más allá de las normas y los muros de la escuela

    Jhon Carlos Cortés Murillo, Johao Certuche Villada
    DOI: https://doi.org/10.17227/ludica.num25-7020

  • La generización de los cuerpos en perspectiva histórica: una mirada desde las prácticas corporales de las mujeres

    Laura Marcela Méndez, Pablo Ariel Scharagrodsky
    DOI: https://doi.org/10.17227/ludica.num25-7021

  • La gimnasia como contenido escolar: un análisis de los primeros programas oficiales de educación física en Uruguay (1911 y 1923)

    Virginia Alonso Sosa, Pablo Zinola Diez
    DOI: https://doi.org/10.17227/ludica.num25-7022

  • La ciclovía de Bogotá: cuarenta años de recreación en la ciudad

    Astrid Bibiana Rodríguez Cortés
    DOI: https://doi.org/10.17227/ludica.num25-7023

  • La enseñanza y el aprendizaje en educación física, un estado del arte de la producción científica en Iberoamérica entre 2005 y 2016

    John Fredy Ariza Jiménez, John Jairo García Díaz
    DOI: https://doi.org/10.17227/ludica.num25-7024

Investigación y Desarrollo

  • Aproximación al objeto de estudio de la educación física militar desde las concepciones de educación física y cuerpo

    Osman Díaz Herrera, Paula Melo Buitrago, Santiago Cortés Ferrnandez
    DOI: https://doi.org/10.17227/ludica.num25-7025

  • El juego en la licenciatura en educación física de la Universidad Pedagógica Nacional, desde la perspectiva de profesores

    José Orlando Pachón Moreno
    DOI: https://doi.org/10.17227/ludica.num25-7026

  • Futebol masculino nos jogos olímpicos de Londres/2012: enquadramentos de alguns telejornais brasileiros

    Antonio Luis Fermino, Leandro Bianchini, Heitor Luiz Furtado, Josimar Lotterman, Giovani De Lorenzi Pires
    DOI: https://doi.org/10.17227/ludica.num25-7027

  • Ocio, pereza y educación: un acercamiento a la ejercitación en el bien

    Andrés Diaz Velasco, Carolina Guerrero Reyes
    DOI: https://doi.org/10.17227/ludica.num25-7028

  • Vejez, intergeneracionalidad y ciudadanías. las prácticas corporales en un club de vida de Medellín (Colombia)

    Paola Andrea García Peláez
    DOI: https://doi.org/10.17227/ludica.num25-7029

  • Imaginarios de la función ética y el sentido común en la administración deportiva

    Andrés Castiblanco Roldán
    DOI: https://doi.org/10.17227/ludica.num25-7030

Institucionales

Lúdica

  • REFLEXIONES SOBRE LA IDENTIDAD MICRORRELATO

    Luz Angelica Moreno Páez
    DOI: https://doi.org/10.17227/ludica.num25-7032

Sobre este número