Editorial
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editorialResumen
Con este número de la revista damos comienzo a un nuevo formato que esperamos nos ayude a darle mayor visibilidad y sobre todo, que nos permita cumplir mejor nuestro propósito de “en-redarnos” en torno a las miles de experiencias que nos fortalecen como maestros-as y como colectivos que investigan y producen saber desde y para la escuela.
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