De puño y letra: escrituras en tiempos de cuarentena
DOI:
https://doi.org/10.17227/nyn.vol6.num48-13668Palabras clave:
cuarentena, escritura, escuelaResumen
Las más de catorce mil escuelas pertenecientes a la Dirección General de Cultura y Educación abren sus puertas. El Nivel Inicial de la provincia de Buenos Aires y los jardines de infantes en zonas urbanas, rurales e islas, las maestras y maestros, equipos directivos y de inspección con los nombres y apellidos de las niñas y niños organizan la tarea, las secciones, ambientando cada detalle. El inicio renueva el compromiso democrático de la educación pública con la primera infancia bonaerense.
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