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Vol. 6 Núm. 48 (2020): La educación infantil en Colombia (ene-jun)
Vol. 6 Núm. 48 (2020): La educación infantil en Colombia (ene-jun)
La educación infantil en Colombia
Publicado:
2020-01-01
SOBRE LAS OBRAS DE ESTE NÚMERO
Sobre las obras de este número
Andrés Julián Catañeda
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ROLLOS INTERNACIONALES
De puño y letra: escrituras en tiempos de cuarentena
Patricia Redondo
PDF
TEMAS DE LA RED
La noción de campo: un acercamiento al campo profesional de la educación infantil en Colombia
Nadia Paola Acosta Marroquín
PDF
ROLLOS NACIONALES
Profesionalización de maestros en ejercicio: la experiencia de la Licenciatura en Educación infantil de la Universidad Pedagógica Nacional
Jenny Johanna Castro Ballén, Jenny Maritza Pulido González
PDF
Salidas pedagógicas con niños y niñas de 2 a 4 años en Bogotá: una mirada desde la educación inicial
Luz Kathy González Rodríguez
PDF
¿Por qué hablar de currículo en la educación inicial?
Graciela Fandiño Cubillos
PDF
Factores que potencian la autorregulación y el aprendizaje significativo en Primera Infancia
Janeth Del Carmen Beltrán Espitia, Elquin Eduar Mejía Loaiza, Francisco Conejo Carrasco
PDF
Polifonías de los cuerpos de los bebés desde el pensamiento docente: lecturas de desarrollo que hacen las maestras
Mónica Gil Cardona
PDF
Una experiencia que aporta al desarrollo integral y al pensamiento matemático de niños de 5 y 6 años
Kelly Johana Duque Gutiérrez, Lyda Constaza Mora Mendieta
PDF
Efectividad del programa piloto de intervención escolar Tejedores de Resiliencia en niños
María Alejandra Ávila Moreno, Neila Stella Díaz Bahamón
PDF
ENREDES
Las palabras que nos hacen. Relato de vida de una maestra de infantil
Mari Carmen Díez Navarro
PDF
INFORMACIÓN DEL NÚMERO
Sobre este número
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Más leídos
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Educación rural en Colombia: el país olvidado, antecedentes y perspectivas en el marco del posconflicto
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Factores que potencian la autorregulación y el aprendizaje significativo en Primera Infancia
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Filosofía para niños: un proyecto para la formación del sujeto ético-político en la escuela
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El ciclo de aprendizaje experiencial en la enseñanza. Caso ESUMER-GIZ: Seminario sobre cooperación y relaciones comerciales con Alemania
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