Sujeto, tecnología y educación
DOI:
https://doi.org/10.17227/01212494.29pys51.55Palabras clave:
Sujeto, tecnología, educación, humanización, consumo, concienciación.Resumen
En la sociedad se ha evidenciado la apropiación de los valores de la racionalidad instrumental y de la economía capitalista en la vida cotidiana a través del uso de las tecnologías, lo cual ha afectado al sujeto que se caracteriza por su disposición al consumo que potencia su descorporeización. La alternativa para esta situación es la humanización del hombre, posible a través de la educación con procesos de concienciación que puedan hacer al hombre capaz de biografiarse, existenciarse e historizarse potenciando su experiencia intersubjetiva.
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