Reconocer lo político como una esfera propia del ser humano en la educación virtual
DOI:
https://doi.org/10.17227/01212494.32pys45.55Palabras clave:
Educación virtual, política, sujetos, redes.Resumen
Bajo la premisa de que reconocer lo político como una esfera propia del ser humano y de la sociedad permite direccionar tendencias y prioridades en términos de formación, el presente artículo de reflexión parte de dos preguntas centrales: ¿cuáles son las políticas subyacentes a la educación virtual?, ¿qué tendencias políticas está aportando lo virtual a la educación.Descargas
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