Estilos de enseñanza en docentes universitarios, propuesta y validación de un modelo teórico e instrumental
DOI:
https://doi.org/10.17227/01212494.35pys141.153Palabras clave:
Estilo de enseñanza, Comportamiento docente, Inventario de Estilos de enseñanza.Resumen
Resumen El artículo presenta el diseño y validación de un modelo teórico e instrumental para identificar el estilo de enseñanza en docentes universitarios a partir de tres dimensiones: social, control y gestión del aula, y, estrategias de aula. Asimismo, se expone el diseño con el que se operacionaliza el modelo propuesto en el Inventario de Estilos de Enseñanza (IEE).Descargas
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Número 35 / Universidad Pedagógica Nacional / Facultad de Educación / 2011 / Paginas. 141 - 154
Inventario de estilos de enseñanza para docentes universitarios
Formato para estudiantes
El siguiente instrumento tiene como propósito identificar el estilo de enseñanza en los docentes universitarios.
Se entienden los estilos de enseñanza como el conjunto de conductas que caracteriza a los docentes durante
su accionar en el aula; en ningún caso se busca evaluar al docente identificando las conductas como buenas,
malas, deseadas o indeseadas. En esta ocasión se solicita su colaboración como estudiante para identificar
las conductas de sus docentes de forma tal que permitan definir sus estilos de enseñanza. Los resultados
derivados de este inventario serán usados únicamente con propositivos investigativos y no tendrán incidencia
alguna ni en su proceso académico como estudiante, ni en el proceso laboral de su docente.
Por favor complete los siguientes datos de identificación
Género: _______ Edad: _______ Semestre: _____________
Nombre del docente _____________________________________________________________
Nombre del espacio académico ____________________________________________________
Por favor lea cuidadosamente cada ítem y marque con una X la casilla correspondiente al nivel de acuerdo
con las afirmaciones enunciadas sobre su docente en el espacio académico elegido, teniendo en cuenta las
siguientes opciones:
Total Acuerdo (TA)
Moderado Acuerdo (MA)
Moderado Desacuerdo (MD)
Total Desacuerdo (TD)
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