Elementos del pensamiento sistémico en la elaboración de explicaciones sobre el fenómeno de la caída de los cuerpos

Autores/as

  • Clara Inés Chaparro Susa
  • Rosa Inés Pedreros Martínez
  • Néstor Fernando Méndez Hincapié
  • Hugo Orlando Sastoque Quevedo
  • César Augusto Prías Bastidas

DOI:

https://doi.org/10.17227/ted.num20-1063

Resumen

Se busca consolidar una opción pedagógica y didáctica para la enseñanza de la física mediante la elaboración de explicación de los fenómenos naturales y el desarrollo del pensamiento sistémico de los estudiantes. En este trabajo se aportan elementos en la explicación de la caída de los cuerpos desde la perspectiva de los sistemas dinámicos en dos niveles de educación: básica y universitaria.

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Publicado

2006-07-20

Cómo citar

Chaparro Susa, C. I., Pedreros Martínez, R. I., Méndez Hincapié, N. F., Sastoque Quevedo, H. O., & Prías Bastidas, C. A. (2006). Elementos del pensamiento sistémico en la elaboración de explicaciones sobre el fenómeno de la caída de los cuerpos. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (20). https://doi.org/10.17227/ted.num20-1063

Número

Núm. 20 (2006): jul-dic

Sección

Artículo de investigación en

Licencia

Derechos de autor 1969 TED: Tecné, Episteme y Didaxis

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