Ensino de física para cidadania: Uma pesquisa buscando relacionar cinemática com as leis de trânsito

Autores/as

  • Fabiano Fernandes de Oliveira
  • Rodrigo Trevisano de Barros

Palabras clave:

Ensino de Física, Alfabetização científica

Resumen

O presente trabalho é uma atividade de investigação realizada com uma turma da segunda série do Ensino Médio do Colégio Pedro II, buscando relacionar os conteúdos de cinemática com questões sociais que envolvem o trânsito. A atividade é fruto de um grupo colaborativo que tem como objetivo pensar e agir sobre o ensino de Física da unidade escolar.

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Citas

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Publicado

2017-10-13

Cómo citar

Fernandes de Oliveira, F., & Trevisano de Barros, R. (2017). Ensino de física para cidadania: Uma pesquisa buscando relacionar cinemática com as leis de trânsito. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4549

Número

2016: VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias

Sección

Tema 1.

Licencia

Derechos de autor 2017 TED: Tecné, Episteme y Didaxis

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